壓縮機(jī)的制冷系數(shù)是制冷量與消壓縮功的功耗之比，它是一個(gè)經(jīng)濟(jì)性指標(biāo)，制冷系數(shù)越大，經(jīng)濟(jì)性越好。
理想制冷循環(huán)的制冷系數(shù)最大，因此將其作為制冷循環(huán)的標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)際制冷循環(huán)存在不可逆損失，制冷系數(shù)低于理想循環(huán)制冷系數(shù)，用熱力完善度?來表示實(shí)際制冷循環(huán)接近理想制冷循環(huán)程度的指標(biāo)壓縮機(jī)的制冷過程與冷卻過程的區(qū)別是熱量的傳遞方向不同。冷卻過程是熱量自發(fā)地從高溫?zé)嵩磦飨虻蜏責(zé)嵩吹倪^程。
制冷過程與冷卻過程相反，故又稱為逆向傳熱過程。人們把這個(gè)從低溫?zé)嵩慈〕鰺崃康倪^程又稱為向低溫?zé)嵩捶懦隼淞康倪^程，即制冷。
制冷過程是不可能自發(fā)進(jìn)行的。為使制冷過程得以實(shí)現(xiàn)，必須消耗一定的外界能量給予補(bǔ)償。
這種能量可以是電能、熱能、太陽能或其他能量。實(shí)現(xiàn)人工制冷的機(jī)器和設(shè)備統(tǒng)稱為“制冷機(jī)"。
制冷機(jī)是一種耗能機(jī)械，多利用物質(zhì)的狀態(tài)變化來實(shí)現(xiàn)制冷的目的。工作在制冷機(jī)中的這類介質(zhì)就稱為制冷劑(或稱為制冷工質(zhì))。
人們對制冷機(jī)和制冷劑的不斷研究和發(fā)展，使制冷技術(shù)在各領(lǐng)域的作用日益加強(qiáng)，在各領(lǐng)域得到了廣泛的應(yīng)用。
從制冷的定義可以知道，從環(huán)境溫度以下到接近OK這個(gè)范圍，都是制冷技術(shù)所研究的溫度范圍，人們利用各種制冷方法達(dá)到不同的低溫。
根據(jù)研究對象、制冷方法和人們的習(xí)慣不同。
普通制冷的方法常用的有液體氣化制冷、氣體膨脹制冷和熱電制冷。液體氣化制冷利用低溫制冷劑液體的
氣化吸收被冷卻對象的熱量，來達(dá)到制冷的目的，例如蒸氣壓縮式制冷、吸收式制冷、吸附式制冷和蒸氣噴射式制冷等就是這樣。
氣體膨脹制冷利用高壓制冷劑氣體在降壓降溫膨脹后，吸收被冷卻對象的熱量。
熱電制冷利用半導(dǎo)體熱電偶通直流電后，兩結(jié)點(diǎn)處出現(xiàn)一端吸熱、一端放熱的現(xiàn)象來實(shí)現(xiàn)制冷。其他制冷方法如磁制冷等正在研制開發(fā)中。
目前，空調(diào)工程中應(yīng)用的制冷方法，主要是蒸氣壓縮式制冷和吸收式制冷，本課程制冷部分針對這兩部分內(nèi)容編寫。
制冷技術(shù)是以熱工理論基礎(chǔ)和流體力學(xué)等課程為基礎(chǔ)的，學(xué)習(xí)過程中一定要重視理論聯(lián)系實(shí)際，才能為工程實(shí)踐打好基礎(chǔ)。
